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Teoría y Diseño Curricular

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Video de Diseño Curricular ¿Qué es y Cómo se hace? EJEMPLOS

el noviembre 16, 2024

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MODELO CURRICULAR DE HILDA TABA

El modelo de Hilda Taba es un enfoque inductivo para el diseño curricular, que parte de la idea de que los docentes, al estar directamente involucrados con los estudiantes, son los más adecuados para desarrollar y adaptar el currículum. Este modelo es participativo y flexible, permitiendo que los educadores identifiquen necesidades y diseñen el currículum desde la práctica, en lugar de recibirlo ya estructurado. Destacando tres elementos: Taba introdujo en el campo del diseño curricular el diagnostico de las necesidades sociales como sustento de una propuesta curricular y para la teoría curricular Taba planteaba que “ésta debe basarse en la sociedad, la cultura, el aprendizaje y el contenido, vinculando la teoría y la práctica”. Sin duda un modelo mucho más complejo y quizá tambien más complicado de establecer por todos los elementos que lo conforman. Al igual que el modelo de Tyler, la propuesta curricular de Hilda Taba considera siete pasos a seguir en el proceso de...

MODELO CURRICULAR DE RALPH TYLER

El modelo de Tyler se remonta a la publicación de su libro “Principios básicos del currículum”, obra publicada después de la Segunda Guerra Mundial. La concepción tyleriana del currículum se proponía como “un método racional para encarar, analizar e interpretar el currículum y el sistema de enseñanza en cualquier institución educativa” El modelo de Tyler es un método racional para encarar , analizar e interpretar el currículum y el sistema de enseñanza en cualquier institución educativa. Examina los problemas del currículo y la enseñanza. Principios Clave del Modelo de Tyler Enfoque en los Objetivos : Tyler sostenía que los objetivos de aprendizaje debían ser específicos y claros, ya que guían todo el proceso educativo. Estos objetivos deben estar alineados con lo que se espera que los estudiantes aprendan y sean capaces de hacer al final del proceso educativo. Racionalidad y Secuencia : El modelo es lineal y secuencial, y propone que cada fase ...

MODELO CURRICULAR DE DR. ÁNGEL DÍAZ BARRIGA

El Dr. Díaz Barriga es reconocido como una figura fundamental en la educación, especialmente por su propuesta curricular modular orientada a la transformación, la cual se presenta como una alternativa al modelo tecnológico o a la pedagogía norteamericana tradicional. Esta propuesta busca vincular el aprendizaje a la realidad social y profesional de los estudiantes, promoviendo una educación que transforme tanto al individuo como a su entorno. Requisitos para la Elaboración de un Plan de Estudio Díaz Barriga establece cinco elementos clave para la elaboración de un plan de estudios, lo que ofrece un enfoque estructurado y práctico para el desarrollo curricular (Díaz, s.f.): Diagnóstico de Necesidades : Iniciar el proceso curricular con un análisis de las necesidades del contexto, identificando las demandas y expectativas tanto de los estudiantes como del ámbito profesional y social al que se orienta el plan de estudios. Determinación de Perfil y Objetivos : ...

MODELO CURRICULAR DE JOSE ARNAZ

El modelo curricular de José Arnaz se caracteriza por su enfoque en la planeación sistemática y detallada del proceso educativo, con una estructura flexible que permite adaptar el currículum a las necesidades y realidades de los estudiantes y del contexto. Este modelo considera al currículum como una guía completa que debe integrar todos los aspectos necesarios para alcanzar los objetivos de aprendizaje. ETAPAS EN LA ESTRUCTURACIÓN DEL CURRICULO 1. Elaborar el curriculum, que se subdivide en: formular los objetivos curriculares, elaborar el plan de estudios a través de la selección de los contenidos, diseñar el sistema de evaluación y, por último, elaborar las cartas descriptivas. 2. Instrumentar la aplicación del currículo, dividida en: Entrenar a los profesores. Elaborar los instrumentos de evaluación. Seleccionar y/o elaborar los recursos didácticos. Ajustar el sistema administrativo al currículo. Adquirir y/o adaptar las instalaciones físicas. 3. A...

MODELO DE MARGARITA PANSZA

El modelo de diseño curricular de Margarita Pansza se enfoca en desarrollar un currículum que sea flexible, adaptativo y centrado en las competencias. Pansza propone un modelo basado en la identificación de las competencias clave que los estudiantes necesitan desarrollar para enfrentar los desafíos de la vida cotidiana y el ámbito profesional. La concepción de currículum presentada por Morales y Velázquez (2015) lo define como una serie intencionalmente estructurada de conocimientos y experiencias de aprendizaje, que tienen como objetivo principal generar aprendizajes significativos. Esta visión resalta el currículum como un proceso dinámico y diseñado para producir efectos específicos en los estudiantes, enfocándose en su formación integral. Criterios para el diseño curricular modular integrativo Permiten estructurar un plan de estudios adaptable y contextualizado: Unificación Docencia-Investigación : Este criterio integra la docencia y la investigación co...

MODELO DE GLAZMAN E IBARROLA

El modelo curricular de Glazman e Ibarrola , desarrollado por Raquel Glazman y María de Ibarrola, se basa en una visión crítica y sociológica del currículum, enfocándose en la relación entre el sistema educativo y la sociedad. Este modelo considera que el currículum no es solo un conjunto de contenidos, sino también una herramienta que puede reproducir o transformar la realidad social. Su enfoque está especialmente orientado a la adaptación de la educación a las necesidades sociales y a los contextos específicos. Para las autoras (Citadas en Vélez y Terán, 2010) el currículo es “la síntesis instrumental mediante la cual se seleccionan, organizan y ordenan, para fines de enseñanza, todos los aspectos de una profesión que se considera social y culturalmente valiosos y profesionalmente eficaces”. Sin duda una conceptualización bastante completa y acertada. COMPONENTES DEL MODELO CURRICULAR DE GLAZMAN E IBARROLA En el modelo curricular de Glazman e Ibarrola , tal como men...

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